Ein wichtiger Schritt für chronisch erkrankte Kinder – eine Herausforderung für das pädagogische Personal
Das Recht von Teilhabe- und Mitwirkungschancen in der Gesellschaft gilt auch für chronisch kranke Kinder. Diese sehnen sich mit ihrer Familie oft nach einem Stück „Normalität“, z. B. dem „normalen“ Besuch einer Kindertageseinrichtung. Werden Einrichtungsleitungen dagegen bei der Anmeldung mit der Angabe „chronische Erkrankung“ konfrontiert, entstehen für die Leitung viele Fragen, Unsicherheiten und oftmals auch Bedenken oder sogar Ängste.
Ziele
- Überblick über häufige chronische Erkrankungen erhalten
- Inklusion in den Alltag
- Aufbau eines Netzwerkes
- Umgang mit Daten und Informationen
- Welche Prozesse müssen gestaltet werden?
- Unterlagen und Dokumente
Methoden
- Präsentation
- Gruppenarbeit
- Übungen
- Diskussion
Inhalte
- Chronische Erkrankung
- Umgang
- Datenschutz
- Rechtliche Hinweise